El cuento de los reyes magos representa una de las historias mas emblemáticas, que reflejan valores significativos propios de la cultura universal. A continuación veremos aspectos resaltantes de este cuento.
¿De dónde viene el cuento de los reyes magos?
La cultura universal está fundamentada en la creación del ser humano esta puede ser vasta, inmensa, todas las manifestaciones del hombre caben en esta ámbito, y con características específicas, por ejemplo, no es lo mismo hacer poesía, que crear un artificio tecnológico; sin embargo, todas son cultura, es decir, manifestaciones del ser humano.
No obstante, aquellas que se apegan a eventos tradicionales son muy relevantes, porque aluden a celebraciones, que para la mayoría son de gran satisfacción, tal es el cuento de los Reyes Magos, el cual revela una de estas manifestaciones, cultivadas en muchas regiones del planeta, particularmente vividas por los niños.
No existe certeza, ni precisión histórica respecto a la existencia de estos tres seres denominados reyes magos, ni tampoco claridad del sitio de su nacimiento, apenas algunos indicios de su procedencia, existen señalamientos que afirman que venían de Oriente (países árabes), otros de Europa y África.
Algunos relatos indican que los reyes magos, por separado, provenían de diferentes regiones del planeta, siguiendo la estrella fugaz tan especial en el firmamento, y se encuentran en el camino dirigiéndose hacia Belén; consideración negada por autores que dicen que el encuentro de los reyes magos se produjo en el sitio donde nace el hijo de Dios.
Adicional a lo anterior, resulta interesante la duda respecto al número de reyes que efectivamente realizan el viaje hacia Belén, participando en esta historia; así como, si efectivamente llevaban presentes al niño Jesús, como ofrendas de reconocimiento a su condición de nuevo rey. Más dudas aún se tienen respecto a sus facultades mágicas.
La referencia más objetiva respecto a la existencia de los reyes magos, se encuentra en la Biblia, donde el apóstol Mateo, relata cómo un grupo de reyes que seguían una estrella fugaz de gran brillo en el firmamento, al interpretar este hecho como una señal de divinidad, se dirigían a su encuentro.
En el camino, al toparse con el lugar donde vivía Herodes Rey de Judea, éste los conmina a que digan el motivo de su viaje y cuál era su lugar de destino. Gracias a un sueño, los reyes magos se percatan de la maldad de Herodes; según Mateo, los reyes magos procedieron a huir del sitio, sin saberse más nunca de estos personajes.
Lo que sí comparte la historia, en relación a los hechos, es que efectivamente Herodes, ante el rumor difundido según el cual, había nacido un niño que lo sustituiría como rey, procede a decretar la ejecución de todos los niños que hubiesen nacido en la región de Judea, garantizando de esta manera su permanencia como monarca.
Este relato bíblico constituye el único antecedente escrito que sirve de base a la construcción del cuento. En el tiempo, la historia ha sufrido cambios, en los elementos que lo integran, aspectos como: origen de los magos, tipo de presentes, vestimentas y rasgos físicos entre otros, sufren adaptaciones según las manifestaciones culturales regionales, donde se desarrolle.
El argumento
La historia tiene como protagonista tres reyes sabios, con la particular virtud de saber interpretar las señales del cielo. Melchor de origen europeo y de larga barba blanca, un día en su rutina de observar las estrellas, se percató de una hermosa estrella fugaz, de gran brillo; sin pensarlo mucho, montó su camello y empezó a seguirla, para ver a qué destino lo llevaba.
Otro rey mago se llamaba Gaspar, éste tenía su reino en Asia. De cabellos y barba rojizos, al igual que Melchor, al observar en el cielo una estrella con un especial resplandor, no dudó en sentir su influjo procediendo entonces a montar su camello e ir en busca de tan especial fenómeno astral.
La triada de magos la completa Baltasar, quien reinaba en la región africana. Su fama como astrólogo era reconocida por todos, este rey fijándose en el firmamento, se dio cuenta de la peculiar estrella que se posaba sobre él; sin mucho miramiento, agarro su camello y partió en busca de tan impresionante brillo estelar.
Los reyes magos viajaron durante un tiempo orientados por la estrella, lo que propició que siguiendo el mismo camino se encontraran, la reunión fue oportuna para que intercambiaran ideas sobre el fenómeno astrológico que los motivaba, llegando a la conclusión, que ella, representaba un símbolo celestial, un signo que evocaba el nacimiento de un nuevo rey.
La convicción de que la luminosidad de una estrella fuese tan fulgurante, no era otra cosa, que el anuncio de la llegada de un rey, esto los emocionó y aún más, porque no era cualquier rey, era el rey de reyes lo que se avisaba; dada entonces la importancia del nacimiento, procedieron a buscar presentes que homenajearan la llegada de un ser tan especial.
A Gaspar le correspondió ofrendar el oro, a Melchor el incienso y Baltasar la mirra, estos presentes eran altamente valorados en la época. Así, continuaron su larga travesía hasta que llegaron a Belén, y en una humilde choza donde se posó la estrella que los guiaba, en efecto se produjo el nacimiento de un niño.
Según narra el cuento de los reyes magos, estos muy conmovidos, llenos de alegría, con profundo respeto entraron a la vivienda. Ante la madre María y su padre José, se arrodilló colocando en los pies del niño recién nacido, los regalos ofrendados y en el más solemne de los silencios se retiraron.
El gesto de los reyes magos no pasó desapercibido, el niño Jesús contento por ello, en agradecimiento premió a los reyes con un don y una gran responsabilidad, el primero consistía en poseer la vida eterna y la segunda en que todos los 6 de Enero deben premiar la conducta del niño bueno, de buen comportamiento con un presente navideño.
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El cuento de los reyes magos y su utilidad en el aprendizaje
En términos generales, a comprensión lectora es una competencia esencial para desarrollar el proceso de aprendizaje. De ella va a depender el éxito del niño a lo largo de su escolaridad, puesto que todo conocimiento a adquirir, deberá ser interpretado previamente, del texto donde lo lea.
Para facilitar en los niños esta competencia, es importante presentarle textos cuyas características, propicien su interés. Nada mejor que un cuento que además de incentivar su imaginación, presente características que lo ayuda a establecer relaciones, y con esto, su respectiva interpretación.
El cuento de los reyes magos, contiene muchos elementos que se pueden emplear para estimular la comprensión lectora de los niños. Se trata de una historia interesante, con elementos mágicos, que siempre gusta a los niños y con abundantes elementos descriptivos.
Adicional a esto, el cuento de los reyes magos, es un relato corto y ameno, que permite poner en práctica ejercicios de comprensión lectora. Por ejemplo, al finalizar su lectura, se podría formular al niño, una serie de preguntas respecto a su argumento, para verificar hasta qué punto lo ha interpretado.
Algunas preguntas a considerar serian:
¿Qué observaron en el cielo que los motivó a emprender su viaje?
¿Qué utilizaron como medio de transporte para desplazarse ¿
¿Es cierto que los reyes magos se encontraron en el camino?
¿A qué lugar los conduce la estrella del firmamento?
Completar frases asociadas al cuento, sirven para evidenciar la comprensión lectora del cuento. Véanos ejemplos: En África vivía el rey mago ____; en Europa vivía el rey mago____ ; en Asia vivía el rey mago ____. El niño Jesús le concedió a los reyes magos el don de _____. Gaspar tenía la barba de color ____ y Melchor de color ______. Baltazar le regalo al niño Jesús ____.
El uso del diccionario es una práctica que se debe incentivar desde temprana edad en la escuela, al favorecer la ortografía y correcta interpretación de las palabras. El cuento de los reyes magos, abunda en términos que se pueden seleccionar para que los niños busquen en el diccionario, aquellas palabras que no comprendieron del texto.
A manera de ejemplo, unas palabras a localizar serían: firmamento, astrología, incienso, mirra, fugaz, fulgurante, celestial, luminosidad, mágico, solemne. Proponer palabras para su indagación en el diccionario resulta algo inacabado, no obstante, se puede invitar al niño a que sugiera las palabras para él desconocidas y que aparecen en el cuento de los reyes magos.
Otra actividad útil en el desarrollo de estrategias de aprendizaje, a favor del buen uso del idioma, lo constituye la realización de dictados. Mediante esta estrategia, se puede constatar si el niño posee la ortografía adecuada según el texto dictado. Además, diagnosticar fallas de caligrafía, superables, o algún trastorno, susceptible de ser referido a especialistas.
El cuento de los reyes magos y las tradiciones
La navidad es una época donde se celebra el nacimiento de Jesús, un ser, que promueve dones y valores como la espiritualidad, la solidaridad, el perdón, el desprendimiento y la bondad. El cuento de los reyes magos se ubica en esta consideración, al exaltar valores como el sacrifico de los reyes magos, la humildad del nacimiento del niño y el valor de la entrega desinteresada.
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El cuento de los reyes magos, típico de la navidad, ha sufrido transformaciones en el tiempo, provocadas por la adaptación del mismo, de acuerdo a costumbres y valores de diferentes regiones. Muchas tradiciones se desprenden a partir de estos cambios.
De tal forma, que es posible encontrar, no solo diferentes versiones acerca del nacimiento del niño Jesús y la visita de los reyes magos, sino además, distintas manifestaciones asociadas al hecho: comida, fiestas, realizaciones plásticas, y música entre otras.
El tratamiento de las tradiciones a través del cuento de los reyes magos, es aprovechable por la dinámica escolar. Utilizando recursos para el aprendizaje apropiados, se puede estimular la compenetración del niño, con valores navideños universales, pero fundamentalmente con aquellos propios de su entorno, grupo social, cultural y en general de su país.
Cada país y región del mundo, posee manifestaciones culturales específicas relacionadas con la navidad. El cuento de los reyes magos ha estimulado, la creación humana en distintos ámbitos, por ejemplo, al hablar de lo culinaria durante este periodo, cada pueblo produce platillos que aluden a este cuento, pero dándole un toque regional.
Tal es el caso del roscón navideño español, que a pesar de no ser tan sencilla su elaboración, con los materiales adecuados y la debida supervisión, se puede preparar en cualquier ámbito, incluyendo el escolar. El tradicional roscón navideño simula una de las ofrendas de los reyes magos al niño Jesús-
Sería difícil enumerar la amplia gama de canciones navideñas que aluden al cuento de los reyes magos. Su uso durante la navidad en ambientes escolares, representa una actividad divertida, útil para reforzar valores humanos típicos de esta época del año. Esta práctica no amerita poseer muchos recursos, simplemente basta con conocer la pieza y vocalizar
Una tradición típica de la navidad, relacionada con el cuento de los reyes magos, lo constituye, la carta que realizan los niños, donde solicitan a éstos personajes, algún obsequio de su gusto. Esta costumbre, muy arraigada en muchos países, emula la responsabilidad otorgada por el niño Jesús a los reyes, de premiar la buena conducta infantil.
Es importante señalar el valor intrínseco que tiene la elaboración de la carta de los niños para los reyes magos, ya que, la misma se puede realizar en casa o en la escuela. Esta, evidencia posturas emocionales del niño, mostrando su salud en aspectos como: situación económica familiar, humildad, creatividad, felicidad, y sin dejar de lado los aspectos académico: ortografía y redacción.
Un maestro tiene en el cuento de los reyes magos un fabuloso instrumento para sacar actividades que rompan con la clásica rutina escolar y promover valores agregados, La dramatización en clase de los viajes de los reyes magos y su posterior presentación ante el niño Jesús, es una actividad que impacta positivamente en los niños.
Con la organización de la puesta en escena, no solo se aprende a construir relaciones sociales, sino además, formas de trabajar en grupo; con el conocimiento del cuento, se descubren los valores que subyacen en el texto, la selección de personajes y su adaptación a algún rol (María, José, los reyes), es otra forma de asumir responsabilidades, básicos en la formación del niño.
Una ventaja que ofrece el cuento de los reyes magos, a la hora de su dramatización, es la facilidad de montaje, dada su sencillez. En iglesias, comunidades o cualquier contexto comunitario, se puede implementar, con las mismas metas u objetivos pretendidos en un ambiente de aula.
Ya para finalizar, es importante destacar lo siguiente, el cuento de los reyes magos, generador de fantasía y tradiciones, ampliamente conocido en el mundo, amerita una mayor difusión y puesta en práctica de los valores que contiene para los distintos campos de la vida.
A continuación te presento un video que recrea el cuento de los reyes magos.